总结如下。1. 本年参展团队和语种都增加了许多。基本上，团队都能注重商务礼仪，自动介绍产品，共享
总结如下。1. 本年参展团队和语种都增加了许多。基本上，团队都能注重商务礼仪，自动介绍产品，共享手刺。2.大部分团队都有十分好的展位规划，在三面展位墙上展现了公司、产品、商标级部分产品特征，展位的色彩、图画、风格都很好的表现了展商的产品和特征。2.大部分学生团队了解Incoterm2020条款的运用基本能运用自若。3.除了一些优异团队，关于Incoterm2020条款的危险区分仍是不明晰，例如FOB和FCA世界结算的付出方法。大部分团队仍是坚持前T/T和信用证组合付款，殊不知这种付款方法不接地气，在实践中很少运用。4.学生了解RCEP区域贸易协定的内容，但还不知道怎样运用于世界世界贸易的运营和关务事务中。5.学生了解海运稳妥能做WPA和一般附加险投保的优化组合，但任然有学生机械的运用All risks全部险。
6.选品和产品演示，一切团队挑选的产品都十分有特征。许多团队挑选十分有特征和民族文化气味的产品，令人形象十分深化。部分团队不只挑选了十分时尚科技的产品，一起许多队员也热心参加了产品的试用和预备。通过队员本身活跃的预备和试用，对包含无人机、VR、新式烹饪产品等，对产品有十分深化的了解。可以在很短的时间内，让评委也了解和体验到产品的有点。也有团队挑选了十分难明的测绘技能产品，可是非技能专业的同学也通过仔细的了解，也能讲清楚产品的特性。看得出预备地十分仔细。优异团队对产品做了全网线上和线下竞品的比较，列出了详细的数据，并以此来压服买家进行收购。这不只在竞赛中十分出彩，在实际中也的确会对事务发生实质性的协助。十分优异。
3.在给FOB价格的前提下评委要求CIF报价，学生不问意图地直接给报，且也不自动奉告意图地
6. 评委主张下降收购价格，学生在未清晰详细收购货量的状况下随意给出详细扣头许诺，乃至会把discount 的%用反
8. payment term单一，或二选一，不给视订单状况参议付款条件的时机
9.不能了解 delivery time的详细意思，运送方法单一，无别的的挑选的地步
以赛促学，以赛促教，学生们在模仿的商业环境中，运用所学常识，提出解决方案。这样的一个进程不只检测了学生的专业相关常识储藏，还训练了团队协作、交流表达、立异思想等才能。
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